为提升心理健康教育工作队伍在理论知识、科学研判、工作实操等方面的专业能力，营造良好的学习交流氛围，6月9日，学生工作处心理健康教育中心开展了第二期“交流共促，同心护航”心理育人工作案例研讨会，学校全体辅导员参加会议。

研讨会以具体案例为切入点，对学生突发心理问题的应急处理进行交流研讨。悉尼学院辅导员赵舒怡提出要进一步加强家校合作，全面了解学生成长史，提前发现潜在危机；管理学院辅导员金明辉认为要采取家庭关怀、朋辈帮助和老师引导的方式解决学生心理问题。心理健康教育中心主任许旭对两位老师分享的工作案例进行了分析总结，并结合近期心理咨询、心理危机干预及重点关注学生摸排等情况，对心理危机识别与预防要点、突发心理问题的处置策略等进行了指导。最后，许旭对教育部《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》文件精神进行了解读。

据悉，心理健康教育中心将继续扎实推进工作，加强心理健康教育工作队伍培训，提升对学生心理危机事件的风险预判和处置能力，为维护学生心理健康提供有力保障。