为深入推进人工智能技术与教育教学深度融合，以人工智能技术驱动教学、课程体系重构与模式创新，9月25日，控制工程学院在科技楼5042室举行人工智能赋能教育教学及课程建设立项评审会。

本次评审会采用学院教学指导委员会扩大会议的形式，对申报项目进行集中评审。会上，各项目申请人围绕项目目标、建设内容、创新特色、预期成果及实施计划等方面进行现场答辩。申报项目包含人工智能赋能教育的前沿应用领域、创新实践课程建设、人工智能通识课程建设、项目式课程建设、专业紧缺课程建设等方面，展现了学院教师积极拥抱智能时代、主动求变创新的责任担当。

评审专家重点就项目的前瞻性、可行性、创新性、示范性以及与学院发展战略、专业人才培养目标的契合度进行质询与评议，并提出建设性意见。经学院党政联席会议审议，最终立项25项。

控制工程学院院长刘士新表示，推动人工智能赋能教育教学和课程创新，是学院顺应国家教育数字化战略行动、应对新一轮科技革命与产业变革的关键举措。本次立项评审不仅是对前期申报工作的检验，更是全面启动学院教学数字化、智能化转型的新起点。学院将通过重点支持一批具有示范引领效应的项目，着力破解传统教学中的难点痛点，全面提升人才培养质量，为服务国家创新驱动发展战略和京津冀区域协调发展输送更多具备人工智能素养和创新能力的卓越人才。